El SLEP Santiago Centro necesita legitimar la priorización de proyectos en sus 43 establecimientos combinando criterios técnicos como la metodología AHP con los aportes de la comunidad educativa. El objetivo de este requerimiento es que estudiantes de Sociología puedan diseñar y aplicar un proceso participativo que recoja percepciones de docentes, estudiantes, apoderados y organizaciones locales, integrando estas visiones al proceso de decisión institucional.
La metodología sugerida contempla talleres presenciales y virtuales, entrevistas y grupos focales, con análisis cualitativo de la información y sistematización para su cruce con criterios técnicos. Las tareas mínimas son el diseño de un piloto participativo en un grupo de escuelas, la aplicación de instrumentos cualitativos y la elaboración de un informe de síntesis.
El producto esperado es una guía metodológica replicable de participación comunitaria y un informe con aportes concretos para alimentar el proceso de priorización.